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    • zhangli222
      根据课标要求,本课按照?#25353;?#35774;情境——经历探究——建构新知——解决问题”的思路进行设计。从学生最熟悉的生活情景入手,?#28909;?#23398;生感受到生活与科学的密切联系。设计制定实验计划是科学探究活动之一,是学生?#34892;蠐行?#36827;行实验活动的基础活动,因此教师的引导在此处显得?#20219;?#37325;要,这里能看到学生的设计却看不到老师的指导。
      2018/12/12
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    教科版小学科学五上《光和热-自选》课堂教学视频实录-陈银科

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    上传时间: 2018年09月20日
    视频时长: 39:47
    视频版本: 教科版
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