• 评课与经验分享

    • bruce
      教学设计环节衔接自然,紧凑,教学内容丰富,循序渐进,师生融洽!非常典型的一节听说课。
      2 小时前
    • xwz320
      厉害!全英文教学口令,听写很舒服!
      2018/12/20
    • yelijiao
      听说训练很到位,教师先让学生带着任务听,然后跟读。一个材料既训练了学生的听力,又训练了学生的读。逐句让学生跟读。很好的让学生模仿读音。久而久之,学生?#30446;?#35821;自然而然的就好了。
      2018/12/18
    • lumin0303
      受益匪?#24120;?#20540;得学习
      2018/9/10
    • brittany757
      对我这种毕业不久经验欠缺的老师来讲非常有帮助,近乎完美的发音非常棒
      2018/7/18
    • 2011fish
      老师的发音对学生的影响太重要了!整个课堂学生跟着教学节奏反复练习,教学环节环环相扣!学生的发音也很棒,敢于说!
      2018/6/7
    • zgxz
      good pronounciation
      2018/5/25
    • lisalisa
      层层递进,自然紧凑,受益匪浅。
      2018/5/25
    • freelovin
      一节典型的反复操练听说课,教师引入很自然,?#20219;?#26085;期,特殊日期,引出生日,Party,event,tripd ,calendar,主要是师生问答,学生互问互答操练,学生最后制作自己的Calendar,各个环节很自然过渡。学生和老师?#30446;?#35821;都很棒。
      2018/4/11
    • wxygdlam
      教师的标准英式发音为学生提供了良好的示范。每一个知识点的过度都非常自然。整节课由浅入深,循序渐进。印象最深的是,一句一句纠正学生发音这一部分值得我学习!
      2018/3/20
    • qzuser888
      教师专业基本功扎实, 教学设计由简到难,层层递进,以学生为中心,听说读写技能反复练习,师生配合默契,教学效果好
      2017/12/2
    • ida6659305
      很扎实的一节听说训练课,老师口语很棒,教学设计由易到难,层层递进,学习了。
      2017/11/25
    • windy459
      发音纯正,引入激发学生兴趣
      2017/9/24
    • yingyuai
      组织教学很有新意,调动了学生的积极性,重?#35757;?#31361;出,师生配合默契,效果很好。
      2017/7/23
    • wyc132
      很实在的一节课,强化练习,师生互动很多,老师和学生口语都很好
      2017/6/22
    • astimegoesby
      受益匪浅
      2017/6/20
    • htwx940
      很好,课堂衔接自然
      2017/6/11
    • zy15922943161
      梯度教学,充分练习
      2017/5/10
    • sy0601yy
      过渡自然,知识点安排到位,学生素质高
      2017/5/3
    • 1111yi
      非常好,学生素质也很高,练习到位
      2017/4/25
    • xls233
      对学生要求很高,信息量很大,环环相扣,过渡自然
      2017/4/10
    • vivian726
      信息量比较大,针对英语水平整体较高的班级,是非常不错的,教学效果好
      2017/3/20
    • shining826
      梯度式教学,发散思维,?#24615;?#27969;水
      2017/3/5
    • shining826
      设计巧妙,解构紧凑,?#24615;?#27969;水!
      2017/3/1
    • wj1057760440
      环环相扣 讲课流畅 将单词和句子融入到口语当中
      2016/12/2
    • waterlily117
      课堂上学生得到的锻炼很多 蛮好
      2016/11/28
    • mary024
      Great
      2016/11/18
    • wtf
      首先的儿歌热身做得很好,让课堂顿时气氛活跃了。唯一不足就是老师有点严肃,要是更活泼就更好了。
      2016/11/8
    • mty427
      很好,学习
      2016/8/13
    • yana
      话题以?#23500;?#30340;方式逐一呈现,非常自然,亲切.
      2016/6/28
    • wlffay
      活动与活动之间过度自然,衔接很好,一环扣一环。
      2016/6/15
    • xiaowenfang
      不错,教学活动很好,过程有梯度
      2016/6/2
    • qcyg394
      教师的课程设计注重与学生互动,调动学生积极性,且衔接自然
      2016/1/29
    • yzlyyss
      教师非常注重学生的训练,学生上课是主体,这样学生能学到更多和锻炼到更多东西。
      2015/12/31
    • linda2015
      教师教学内容设计环环相扣,衔接自然。重视音标教学。
      2015/12/30
    • linda2015
      师生对话、生生对话,多向互动,效果较好。
      2015/12/30
    • linda2015
      朗朗上口的chant,学生非常?#19981;丁?/div>
      2015/12/30
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    初中英语《When is your birthday(Section B 1a~1d)》名师公开课教学视频-陈瑶

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    上传时间: 2015年10月19日
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